Certified Agile Leadership – Erfolgreich führen im System und in der agilen Organisation
Führung ist ein Phänomen:
Führung entsteht aus der Interaktion, sie ist eine Erscheinung. Durch die Interaktion wird etwas, in unserem Kontext das Team oder das Unternehmen, in Bewegung gesetzt. Diese Bewegung sichert dem Unternehmen das Überleben in einer Umwelt, welche für das Unternehmen von Relevanz ist. Führung entsteht nicht nur in der Hierarchie, durch Position (Formelle-Struktur) sondern auch in der Informellen-Struktur und in der Wertschöpfungs-Struktur. (s. dazu das White Paper auf der BetaCodex-Webseite)
Agilität
Eine der Nebenerscheinungen von Führung ist Agilität. Führung ohne Agilität ist undenkbar. Das ist nicht nur seit dem Agilen Manifest für Softwareentwicklung so zu betrachten, welches 2001 postuliert wurde. Führung ist agil, per Definition. Daher ist die Bezeichnung Agile Leadership redundant.
Welche Führung? Gute oder schlechte? Erfolgreiche oder nicht erfolgreiche!
Man erfährt am Ende der Erscheinung, ob die Führung den erhofften Erfolg hervorgebracht hat oder nicht. Daher kann man, im Allgemeinen, nicht von einer richtigen oder falschen, schon gar nicht von einer guten oder schlechten Führung sprechen. Führung lässt sich nicht vorab kategorisieren. Wir können nur die Wirkung bewerten: erfolgreiche oder nicht erfolgreiche Führung.
Führungsstil ? Existiert nicht!
Attribuierungen von Führung kann lediglich Kontext-Abhängig sein: authentische Führung, vertrauensvolle Führung, inspirierende Führung usw. „Der eine“ Führungsstil hat wenig Chance in einem dynamischen Marktumfeld erfolgreich zu sein. Führungsstil ist eindeutig, stabil, fix und durch komplexe Begegnungen im Markt leicht aus der Balance zu bringen.
Führungsperson
Auch wenn wir von Führungsperson sprechen, bezugnehmend auf die Rolle im Unternehmen, bedarf es keiner besonderen Talent oder Persönlichkeit als solche zu agieren. Einer der Hauptmerkmale einer Führungsperson ist, dem bewusst zu werden, dass der Erfolg und die Leistung über andere und mit anderen zusammen entsteht. Dementsprechend muss diese Person den Willen und das Können haben, für eine effektive Zusammenarbeit die Rahmenbedingungen im Unternehmen zu schaffen, wo erfolgreich Wertschöpfung getrieben wird.
Führung ist lernen
Führung ist lernen und praktizieren zugleich.
Menschen führen? Nein, bedingt
Eher anleiten, aber nicht führen, es sei denn es ist explizit von Personen gewünscht. Der explizite Wunsch äußert sich in der Regel, wenn es darum geht, etwas neues durch Anleitung zu lernen.
Führung von Teams und Organisation
In unserem Workshops, Kurse und Seminare behandeln wir diese und weitere Themen sehr diskursiv und interaktiv.
Themenschwerpunkte
- Welches Problem löst «Führung»?
- „Die eine Führung“ ist stabil und meistens nutzlos
- Worauf es bei der Führung wirklich ankommt
- Führungsinstrumente und ihre wahren Folgen
- Change-Management oder Transformation: Wie anders Arbeiten wirklich möglich ist
- Kernaufgaben der Führung – das Wesentliche!
- Zusammenarbeit – persönliche und strukturelle Voraussetzungen
- Die 5 Essentials der Führung im agilen und dynamischen Kontext
- Learning Objectives der Certified Agile Leadership von der Scrum Alliance®, Certified Agile Leader® 1 (CAL 1™)
- Agile Leadership – Vorteile und Unterschiede zur herkömmlichen Führung
- Agile Leadership in Action – Sich in Agile Leadership entwickeln
- Führung – Agile Teams – Hochperformante, erfolgreiche Teams entwickeln, Zusammenarbeit steigern
- Führung – Agile Organisation – Design und Führung von Agile Organisationen
Nutzen
- Sie erhalten Anregungen zur Generierung von Einsichten über Ihres Führungsverständnis.
- Sie erhöhen Ihre Führungskompetenz und lernen, worauf es bei der Führung und Motivation wirklich ankommt.
- Sie bekommen neue Theorien und philosophische Denkanstösse in die wichtigsten Erkenntnisse zur Personal- und Organisationsentwicklung.
- Agile Leadership, Führung und Führungskräfte Entwicklung.
- Am Ende bekommen Sie (als Nebenprodukt) von Ilker ein Teilnahme Zertifikat und ein Certified Agile Leader® 1 (CAL 1™) Zertifikat von der Scrum Alliance®.
Zielgruppe
Dieses Seminar richtet sich an Unternehmer, Mitglieder der Geschäftsleitung, Personal-Manager sowie Führungskräfte des mittleren und oberen Managements.
Für Inhouse Termine sprechen Sie bitte Ilker an.
*Phänomen:
(griech. φαινόμενον; lat. apparens, apparentia, apparitio, phaenomenon; engl. phenomenon; frz. phénomène; ital. fenomeno)I.Antike. – In der griechischen Philosophie wird φαινόμενον [φ.] hauptsächlich unterminologisch als Partizip Präsens von φαίνεσθαι (ans Licht kommen, sich zeigen) in der ganzen umgangssprachlichen Bedeutungsbreite dieses Verbs verwendet. Je nach dem Aspekt, unter dem das ‘Sich-Zeigendeʼ betrachtet wird, meint φ. bald das Evidente, bald die Erscheinung, bald den bloßen Schein. Daneben gibt es jedoch einen prägnanteren Gebrauch, bei dem φ. das den Sinnen Erscheinende bezeichnet [1]. Dieser Gebrauch findet sich vor allem in antiken Überlegungen zur Methode wissenschaftlicher Forschung. Er ist für uns zuerst faßbar bei Anaxagoras in seiner Regel ὄψις τῶν ἀδήλων τὰ φ.α («Anblick des Verborgenen ist das Erscheinende») [2]. Hier sind φ.α die Dinge, die sich den Sinnen zeigen, im Gegensatz zu denen, die ihnen verborgen sind (z.B. den Homöomerien). Die verborgenen Dinge können nur aus den Sinnesphänomenen erschlossen werden.
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Quelle: Online-Version:
Malte Hossenfelder/Burkhard Mojsisch/Theda Rehbock (1989): «Phänomen», in: J. Ritter/K. Gründer (Hg.): Historisches Wörterbuch der Philosophie, Basel: Schwabe Verlag. DOI: 10.24894/HWPh.5345